一、什么是STEAM课程？

今天给各位家长分享一个新鲜的教育理念STEAM，这是近几年非常热的词汇，事实上，STEAM是从美国国家战略STEM教育计划演变而来的，STEM是四个英文单词的缩写，分别代表科学(Science)，技术(Technology)，工程(Engineering)，数学(Mathematics)。

然而这个舶来品经过十几年的发展来到中国之后，我们赋予了它新的内涵，加入了一个A,就是艺术(Art)，让这项教育计划更加的全面，也更符合时代的需求。因此简单的说STEAM教育就是集科学，技术，工程，艺术，数学相融合的跨学科教育。

二、STEAM课程的素质

三、STEAM课程的特点

四、STEAM课程的好处

　　眼下大热的STEAM课程将激发学生的无限潜能，培养孩子：

全面平衡的个性

终生学习的能力

创新领跑的精神

健康丰盛的人生　　

未来，通过STEAM课程，跨学科思维方式将成为学生们日常生活学习的基本思维方式，学生利用多种学习工具进行学科知识学习，探究跨学科问题将成为常态。 

五、从STEAM的课程特点来看科学教育

六、创意科学

　　接下来我来具体的了解一下这套课程主要有什么东西。它包含了四部分内容，《创意科学》丛书、实验活动、实验材料、数字教育资源库。

本套丛书由中国工信出版集团，电子工业出版社出版，每期8个专题，16课时。这个教材是目前市面上唯一依照义务教育小学科学课程标准进行研发的科学丛书。

第二个部分就是科学实验活动，一节课一个活动，一个月4个实验活动，一个年级一学期提供16个科学实验活动。这个部分可以和我们现行的科学课做一个很好的结合，通过实验活动让科学课实现"人人参与、人人交流、人人展示"。

第三是实验材料，现在我们为每堂课提供了对应的实验材料。可以包管人手1份，当然也可以2人共用1份，让学生从书本上"看"实验，变成亲手"做"实验。

第四个部分是《创意科学》数字教育资源库。

而这套丰富、专业的数字教育资源库通过提供丰富的资源包，进行知识内容和课程形式的拓展；也作为纸质教材的补充，包含生动有趣的AR小游戏这些设计，都更加符合现在学生的兴趣点。

我校本学期将STEAM--创意科学课程加入"快乐自主餐"，预设新增一个一年级教学班级，感兴趣和有意愿参加的学生请到班主任处报名。