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传统教育  VS  教育 

以前，学生打开书本获取他们需要的信息。学习源于教科书的精练章节，术语表中的定义，以及突出相关部分，偶尔会有演示或课堂讨论，然后是测试部分。

也许这适用于过去，但今天的学生并没有这种学习习惯，大量的信息和娱乐可以通过互联网获取，并缩短学生的注意力。习惯于即时满足，许多人会发现通过书原本获取知识和信息变得更费力。

无论如何，今天的学生更希望感受到真实的体验，他们希望通过实践获取经验和领悟概念。互动有助于他们吸收内容，加深与学科的联系，确保他们在考试后也能记得更多。

这些学生在实践和参与学习内容中更好地发挥作用。在这篇文章中，我们想谈谈STEAM 教育相较于传统课堂教学模式的优势，以及它们如何提高学生的技能和品格建设。

视频来源：YouTube 频道

什么是  教育？ 

STEAM是一种教育理念，有别于传统的单学科、重书本知识的教育方式。STEAM是一种重实践的超学科教育概念。任何事情的成功都不仅仅依靠某一种能力的实现，而是需要介于多种能力之间.

好比，高科技电子产品的建造过程中，不但需要科学技术，运用高科技手段创新产品功能，还需要好看的外观，也就是艺术等方面的综合才能，所以单一技能的运用已经无法支撑未来人才的发展，未来，我们需要的是多方面的综合型人才。从而探索出STEAM教育理念。 

STEAM教育理念最早是美国政府提出的教育倡议，为加强美国K12关于科学、技术、工程、艺术以及数学的教育。

STEAM的原身是STEM理念：

科学（Science）

技术（Technology）

工程（Engineering）

艺术（Arts）

数学（Mathematics）

鼓励孩子在科学、技术、工程和数学领域的发展和提高，培养孩子的综合素养，从而提升其全球竞争力。近期加入了Arts，也就是艺术，变得更加全面。

 教育现状

教育过程包含许多直接影响学生的因素，这些因素在21世纪发生了巨大的变化，因此50年前被认为是良好的教育，并不足以在创新和知识驱动的经济中取得成功。

教育系统现在转向STEAM教育（科学，技术，工程，艺术和数学），这对个人福祉和国家在全球经济中的竞争力都很重要。

目前，在欧美、日本等国，青少年STEAM教育普及程度很高。许多发达国家的中小学教育中，都把STEAM教育列为国家教育战略方向。

STEAM教育在美国的重要性不亚于中国的素质教育，在美国大部分中小学都设有STEAM教育的经费开支，而STEAM也被老师、校长、教育家们时时挂在嘴边。

在STEAM教育的号召下，机器人、3D打印机进入了学校；奥巴马也加入了全民学编程的队伍，写下了自己的第一条代码；帮忙孩子们学习数学、科学的教育科技产品层出不穷；而且这五个学科，技术和工程结合，艺术和数学结合，打破常规了学科界限。

 教育的优势 

• 建立并鼓励解决问题的技能

  在STEAM活动中，学生将学习如何分析问题，然后努力纠正和克服问题。

  
  

• 灌输创造力

  在我们的创新世界中，创造力是新技术和创意的动力。创造力使学生能够以新的方式看待问题，并在框外思考。

• 让孩子们在蓬勃发展的职业生涯中占据优势

  在小学有经验，学生可以通过STEAM活动获得实践机会，他们将获得重要的知识和技能。越来越多的职业需要先进的数学和科学知识和能力。从小就开始学习科学和数学将给学生带来优势。

  
  

• 一种真实的学习体验

  它集成了五个主要内容领域，并为这些领域带来了真实的应用。在我们的世界中，互相关联。学生需要有机会合作并应用他们的所有技能和知识来解决问题或改进想法。

「时刻让孩子们连结兴奋」

今天的学生要么想解脱沉闷的课堂学习目标，要么面对现实。这取决于教师如何跟上他们的势头。回避传统的教学模式，连结兴奋，让学生们对科学着迷。这是通过直接从拉出教科书内容到实验室桌面或创建动手练习来完成的。

我们并不是说以前从未做过这种教学，但现在，我们的孩子比以往任何时候都更需要这些东西来连结他们的兴趣和参与。

「学以致用」

通过STEAM所有领域的组合，STEAM教育脱离了传统模式。活动和课程材料侧重于学习目标的实际使用和应用。

当学生在课程中找到实际应用时，就是他们真正积极地学习这些知识。当他们了解这一切如何适用于世界和他们的生活时，他们开始享受STEAM教育为他们提供的所有优势。 

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资料来源：EducationCloset.com

完

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