提起STEAM教育，想必大师已不生疏了，但是还是有许多知己对什么是真正的STEAM教育有迷惑，和STEAM教育理念和形式不清晰。今日我们就来共同探讨一下什么是真正的STEAM教育。

首先STEAM本身就是一种教育理念，有别于传统的单学科、重书本常识的教育方式。也是一种重实践的超学科教育概念。STEAM的教育理念最早是由美国当局提出的教育建议，为加强美国K12关于真理、技术、工程、艺术和数学的教育。

STEAM教育的特点也很明显，也突出STEAM的真正教育理念：

03、通过STEAM教育，让孩子可以进到更深层次的深度了解，学生可以自主探究常识整理 收拾，这种高阶思惟才能的练习就是STEAM教育的价值暗示，这就是STEAM教育的真正教育理念。