走出校园，到科技公司看看，是个怎样的体验？当一班小学生遇上微软工程师，那又是一个怎样的场景？

有幸接到微软公益事业部邀请，在班主任陶静涛老师的带领下，小学部五三班的孩子们在一个有着冬日暖阳的下午，来到微软深圳公司亚洲硬件中心参加其一年一度的全球“编程一小时”深圳站活动。 

体验的第一个项目就是人工智能应用的演示。微软的程序员叔叔给孩子们介绍了什么叫人工智能，并给大家演示了抬手抬脚就可以控制无人机的飞行，人体的动作代替了遥控器。同学们瞪着大大的眼睛，竖着耳朵听，惦着脚尖看，生怕错过了一丝半毫。期间谢恒政同学还提出了几个关于人工智能未来发展问题，程序员叔叔耐心解答，表扬他的问题非常有深度，至今还是人工智能行业需要去解决和探索的。这场演示并不纯粹的像讲课，更像是一种对话。  

接下来就是更难得的参观工程实验室了。微软的志愿者带着孩子们进入一个又一个的各种各样的实验室。有五脏俱全的小作坊，有3D打印的工作室，有测试电池的实验室，有光学暗房，有测可靠性的实验室。对于还没有学过物理化学的小学生来说，每一个实验室都是超乎想象的。江思蒙同学感慨，这实验室跟原来想象的以及电视里的那些不同。在可靠性测试站，萧敬宇同学听了工程师的讲解之后，通过观察和分析，提出了一个非常好的问题，工程师惊讶不已，继而扩展开来解释了更多内容。在电池测试工作室，工程师被孩子们团团围着，回答不断涌来的提问。“电池为什么在低温容易没电？” “ 电池为什么会爆炸” 。叔叔顺带给大家科普了很多使用手机的安全注意事项，避免电池加速老化或者爆炸。一路参观下来一个多小时，有些实验室温度比较高，孩子们仍能高度专注投入，一路都是那种求知若渴的表情。微软的工程师们感慨：“这些孩子的求知欲非常强。”，“孩子们都很活跃，问题一个接一个，独特又有深度，看着祖国的花朵们如此优秀，就放心啦。“ 。在结束实验室参观之前，工程师叔叔还奖励了孩子们体验两台最新研发的Surface Hub 大屏幕，两台屏幕可以在线两人同时作一副画呢。

压轴的是编程一小时的课程。培训室里已经早早的准备好了电脑和零件。同学们在不一样的课室里上课，专注度和纪律同样优秀。平时玩别人设计好的游戏，这回，有老师教大家自己设计游戏并写电脑程序来运行自己设计的游戏。有很多同学都能完成比较复杂的逻辑指令，得到微软的程序员叔叔阿姨的纷纷赞赏。课程最后，班主任陶静涛老师做了活动总结。欧阳德熹和袁沁怡同学还分享了他们精巧的程序设计。  

半天学有限，而思无垠，犹如此公益活动的宗旨，微软公司之旅为孩子们开启了一扇科技之窗。如陶老师给孩子们总结的：半天所学到的知识是有限的，希望这半天的行程能在同学们的心灵里种下一颗探索与攀登的种子，至于这种子什么时候发芽结果，就靠以后自己好好学习，志存高远，造福社会。

活动过后，微软公司对五三班的孩子给予了高度评价，阳光班的孩子们充分展示了北大附中南山分校学生的精神面貌和文明素养。

图、文：五年三班

编辑：孟莉莎