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【浦中传真】聚焦4C能力,打造STEAM领航学校

来源:互联网 编辑:wan玩得好手游小编 更新:2024-03-27 20:35:19 人气:

9月初我校STEAM团队郑红玉老师跟随浙江省教育厅和省内22位优秀教师一起赴美国参加了为期21天的STEM研修活动。10月12日郑老师就赴美研修活动在教师大会上进行了一次以“感恩·遇见”为主题的研修分享。



此次研修活动聚焦研究,成果突出,共考察5所小学、3所初中、6所高中、1 所12年一贯制学校和5所大学,并听取了视野丰富、并有较好操作性的专业讲座12场。经历了主题为项目学习设计、学校STEM领导力的2个工作坊,以印州为例,结合新州的一个学区,对美国中小学STEM教育的深入发展有了整体印象,特别关注了美国高中教育的分化形态。



来自全省STEM教育试点地区、种子学校、协同创新中心成员单位等的22名校长、骨干教师与教科研负责人参加培训。老师们就STEM课程与教学、STEM评价、校长STEM教育领导力、工程技术教育、科技高中建设等5方面形成专题陈述,并撰写了学校案例陈述、课程案例、项目学习设计、学校STEM发展规划、专题分析材料等多方面的研修成果。


郑老师再次向全体教师诠释了STEAM到底是什么,展示了她在美国的学校课堂上看到的学习情景,再现了美国印州小学户外主题项目《樱桃溪水质检测》等课例,并展示分享了研修团最后的项目设计。

郑老师强调,浦中的TOP课堂基于新课标开展的“教学评价一致性”,不仅是教师专业化发展的诉求,也是实施有效教学的重要路径。STEAM课程必须确清晰的学科目标体系、设计基于目标的评价任务、规划并实施基于目标与评价的教学过程。

目前,学校全面深入开展STEAM课程教学,以教育是学生的社会性成长为理念,培养学生基于真实问题情境下的问题解决能力,相信未来每位浦中学子都将成为综合型人才。STEAM时代已来,你准备好了吗?





撰稿、编辑:马钰
摄影:羌红
审核:商阳

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